Abstrak PTK
Penerapan Model Creative Problem Solving untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XII TKR SMK Negeri 1 Manggis pada Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018
Oleh:
I Made Adi Ismaya
SMK Negeri 1 Manggis
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa Kelas XII TKR SMK Negeri 1 Manggis melalui penerapan model creative problem solving dalam pembelajaran matematika.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi/evaluasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas XII TKR SMK Negeri 1 Manggis semester
ganjil tahun pelajaran 2017/2018 sebanyak 16 siswa. Data tentang kemampuan berpikir kritis siswa dikumpulkan melalui tes berbentuk uraian. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan analisis deskriptif.
ganjil tahun pelajaran 2017/2018 sebanyak 16 siswa. Data tentang kemampuan berpikir kritis siswa dikumpulkan melalui tes berbentuk uraian. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan analisis deskriptif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa Kelas XII TKR SMK Negeri 1 Manggis yang dibelajarkan dengan model creative problem solving mengalami peningkatan dari refleksi awal ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Pada refleksi awal rata-rata nilai kemampuan berpikir kritis siswa adalah 51,2. Pada akhir siklus I rata-rata nilai kemampuan berpikir kritis siswa meningkat 16,6 sehingga menjadi 67,8. Pada akhir siklus II rata-rata nilai meningkat sebesar 8,8 sehingga menjadi 76,6.
Kata-kata kunci: model creative problem solving, kemampuan berpikir kritis siswa.
Get notifications from this blog